Esta Diplomatura busca generar un ecosistema de intercambio de conocimiento y prácticas innovadoras para la gobernanza de lo público, brindando herramientas conceptuales y operativas a diversas organizaciones en su propósito de innovación y de transformación. Se plantea el intercambio y potenciación de conocimiento a través de la lógica de laboratorio: investigación básica teorizada en la gestión pública/privada y conectada con los problemas prácticos, al mismo tiempo, empleando conocimiento empírico adquirido sobre la intervención en problemas reales que afectan a las personas y comunidades, para con ello enriquecer el funcionamiento de la gestión pública, el sector privado, la academia y de la sociedad civil
Contextualizando la innovación. La complejidad de los problemas públicos y la necesidad de nuevas formas de abordaje. Las transformaciones en la gestión de lo público y la gobernanza en el siglo XXI: nuevos paradigmas y desafíos pendientes (gobierno abierto y gobernanza colaborativa, los objetivos de desarrollo sostenible, la sociedad de la información y el conocimiento, el rol de las TICs). Panorama de problemáticas a diferente escala (global, regional, nacional, local) que hacen necesaria la innovación (la nueva agenda urbana, desigualdades, migraciones internacionales, desplazamientos, emergencia climática, nuevos modelos de desarrollo y de negocios, entre otros). Condiciones y requisitos para una nueva gobernanza.
MÓDULO 2: ¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN?
Enfoques, abordajes y perspectivas sobre el concepto de innovación (innovación social, innovación abierta, innovación pública, innovación anticipatoria o de futuros, innovación transformativa). Nuevos abordajes para los problemas públicos. Teorías de cambio. Agendas y actores: Panorama global, regional y nacional. Tipos de innovación (taxonomía de la innovación). Principios y perspectivas para un abordaje integral: transparencia, participación, integridad, corresponsabilización etc. Relación entre la gobernanza colaborativa y la innovación.
MGTER. PAMELA CÁCERES
Directora
MGTER. SILVIA CORBALÁN
Co-Directora
RITA GRANDINETTI
Docente
ERNESTO FIGUEROA
EXEQUIEL RODRÍGUEZ
Docente
NATHALIE PUEX
Docente
PAOLA NINCI
Docente
LOREDANA STAN
Invitada
FRANCO CRUDI
Invitado
MELISA GORONDY
Invitada
GASTÓN SANTI KREMER
Invitado
> Integrantes de la Academia y la sociedad civil, sector privado, activistas, desarrolladores, dateros, etc.
_ Los beneficios especiales no se acumulan, el destinatario puede elegir el de mayor conveniencia. Sobre los aranceles a pagar el alumno puede optar por las diferentes formas de pago, algunas de las cuales tienen descuentos adicionales.
_ Los beneficios se consideran sobre los aranceles (excluyendo la matrícula).
_ Según corresponda, los interesados deben presentar la documentación respaldatoria como por ejemplo: certificado laboral, constancia matrícula, nota de la institución/empresa a la que pertenece, etc.
Las empresas Mipymes (micro, pequeña y mediana empresa) podrán solicitar el reintegro de las actividades de capacitación realizadas por sus dueños y/o empleados en relación de dependencia.
De esta manera, las empresas pueden recuperar de forma sencilla y rápida hasta el 100% de los gastos incurridos en actividades de capacitación. El reintegro se materializa con la entrega de un Certificado de Crédito Fiscal, el cual puede endosarse o utilizarse para el pago de impuestos nacionales.
La Universidad Blas Pascal se encuentra inscripta como UCAP (Unidad Capacitadora). Nº de inscripción: 02279.
