Analista en sistemas informáticos (UNC). Licenciado en Tecnología Educativa (UTN). Doctor en Educación en Ciencia Básica y Tecnología (FAMAF – UNC). Profesional de apoyo del Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (UNC y CONICET). Coordinador del Programa de Investigación y desarrollo de herramientas digitales libres para educación y ciencias sociales (Pidhlecs CIECS-CONICET-UNC)
Profesora de Historia y tutora virtual en la Universidad Blas Pascal (Córdoba, Argentina), en la carrera de Licenciatura en Nivel Inicial, donde dicta la materia Ciencia, Tecnología y Sociedad. Posee experiencia en docencia en nivel secundario y universitario, tanto en modalidad presencial como a distancia, con un marcado interés en la inclusión educativa y en […]
Licenciado en Letras y Especialista en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura (UNC). Miembro del Centro de Difusión e Investigación de la Literatura Infantil y Juvenil (CEDILIJ). Becario de investigación como miembro del Programa en Promoción y Animación a la Lectura y a la Escritura (PROPALE). Autor de libros, ponencias y artículos de […]
Profesor y Licenciado en Psicopedagogía (Universidad Blas Pascal) Especialista de Nivel Superior en Educación en Contextos de Encierro (Ministerio de Educación de la Nación) Maestrando en Salud Pública (Universidad Nacional de Córdoba) [ubp_show_more color="#a2332a"]Profesor de Computación y Profesor para la Enseñanza Primaria. Director de la Diplomatura en Estrategias y Fundamentos del Formato de Unidad Pedagógica. Director de la Diplomatura en Inclusión Educativa. Coordinador de carrera Ciclo de Lic. en Gestión de la Educación en contextos de encierro y Lic. en Psicopedagogía. Ex Directivo de Nivel Inicial y Primario. Corrector de Criterio Pedagógico Pruebas Enseñar (Secretaría de Evaluación Educativa – Ministerio de Educación de la Nación).[/ubp_show_more]
Dra. en Estudios Sociales de América Latina; Esp. en Enseñanza de la Lengua y la Literatura; Prof. y Lic. en Letras Modernas por la UNC. Autora de artículos académicos.